L'Université normale de Pékin, en tant que première unité présidente de la "World Digital Education Alliance", promeut la mobilité des ressources transfrontalières

L'Université normale de Pékin, en tant que première unité présidente de la "World Digital Education Alliance", promeut la mobilité des ressources transfrontalières

Récemment, l'université normale de Pékin est devenue officiellement la première unité présidentielle de la "World Digital Education Alliance", marquant une nouvelle augmentation de l'influence de la Chine dans le domaine de l'éducation numérique mondiale. L'Alliance vise à promouvoir le flux transnational et le partage des ressources éducatives et à promouvoir la transformation numérique de l'éducation mondiale. Ce qui suit combinera des données structurées pour analyser le rôle principal de l'Université normale de Pékin dans cette alliance et des sujets chauds récents.

1. Les principaux objectifs de la World Digital Education Alliance et le rôle de l'Université normale de Pékin

La World Digital Education Alliance est lancée par l'UNESCO et comprend plus de 50 grandes universités et établissements d'enseignement du monde entier. En tant que première unité présidentielle, l'université normale de Pékin dirigera les travaux suivants:

2. Sujets chauds sur l'éducation numérique mondiale au cours des 10 derniers jours

Grâce à la surveillance des données à l'échelle du réseau, ce qui suit est un contenu chaud récent lié aux travaux d'alliance:

3. Mesures spécifiques prises par l'université normale de Pékin pour promouvoir le flux des ressources

En tant que président de l'unité, l'université normale de Pékin a lancé trois projets phares:

4. Réponse internationale et perspectives d'avenir

Selon le suivi, la nouvelle de la création de l'alliance a été largement diffusée sur les plateformes sociales à l'étranger:

Dans un récent discours, le président de l'université normale de Pékin a souligné: "L'éducation numérique ne devrait pas être un concours technologique, mais un pont vers le dialogue entre les civilisations. L'alliance se concentrera sur le soutien de la numérisation de l'éducation dans les pays en développement et prévoit de former 100 000 enseignants de l'éducation numérique au cours des trois prochaines années."

Les analystes estiment que la principale alliance mondiale de l’éducation numérique de l’université normale de Pékin reflète cette fois l’accumulation de la Chine dans le domaine de l’éducation et de la technologie, mais reflète également la demande commune de la communauté internationale pour construire un système d’éducation plus équitable. Avec la mise en œuvre de nouvelles technologies telles que l'éducation métacosmique et la certification du crédit blockchain, le flux de ressources éducatives transnationales inaugurera une nouvelle étape de développement.